Sommaire
Pour faire tracer une ligne verticale en maternelle, j’ai retenu une chose simple: on part du grand geste, puis on rétrécit, puis on enlève les aides. Dans cet article, je vous propose une progression PS-MS-GS avec des ateliers concrets et des supports « prêts à imprimer », pour que vous puissiez lancer une séance dès demain matin.
En bref
- PS: sentir « la ligne qui tombe », avec le bras et des formats XXL.
- MS: guider le geste (points de couleur, guides physiques), puis lisser vers le trait continu.
- GS: viser la régularité sans guide, et observer orientation, continuité, pression.
- Prévoir une version BES: plus grand, plus contrasté, consignes en pictos.
Avant de démarrer: de quelle « ligne verticale » parle-t-on ?
| Contexte | À quoi ça sert | Exemple | En classe maternelle |
|---|---|---|---|
| Graphisme | Apprendre un geste | Trait droit | Oui, objectif du jour |
| Phonétique (IPA) | Noter l’accent | ˈ (U+02C8), ˌ (U+02CC) | Non, ce n’est pas une consigne de tracé |
| Typographie | Symbole | | (U+007C) | Utile pour vos fiches, pas pour le geste |
Progression PS à GS (simple et réaliste)
En PS, je privilégie la verticalité « dans le corps »: grandes surfaces, peinture qui coule, rouleaux qui guident. J’avoue, la première fois que j’ai sorti les petites voitures trempées dans la peinture, j’ai eu une mini-panique ménage… et au final, c’était exactement ce qu’il fallait pour libérer le geste.
- PS: gouttes qui tombent, pluie sur plan incliné, rouleau sur grand format.
- MS: points de couleur puis pointillés, collage de bandes verticales, carton ondulé comme guide.
- GS: grilles fines, lignes pré-écriture, séries de traits sans guide.
Supports à préparer (et différencier)
Côté fiches, je fonctionne par packs: grands modèles (A3 conseillé) pour PS, guides colorés en MS, grilles plus fines en GS. Pour les élèves BES, je garde la même tâche, mais j’agrandis, j’augmente le contraste, et je propose des outils plus faciles à tenir (gros diamètre, prise entriangle) et des repères tactiles (ruban, carton ondulé).
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